İlim, kültür, düşünce, araştırma, medeniyet kelimelerinden oluşan;
İKDAM Eğitim Derneği,
Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğünün destekleri ile
İmam Hatip Öğretmenleri Zirvesi ve Gençlik ve İnanç Çalıştayı düzenliyor.
*
Sonuç bildirgesinde,
“İtikadî anlamda sorunları olan gençlerde özellikle deizm inancı ön plana çıkmakta,
ateizm bu bağlamda daha geride kalmaktadır” açıklaması yapılıyor.
*
Biliyorsunuz, Deizm:
İşleyiş kurallarını belirlediği evreni yaratan tek Tanrı’ya inanmaktır.
Deizm inancında:
-Tanrı, evrene müdahale etmez.
-Deist insan, doğru ile yanlışı aklı ile birbirinden ayırt edebilir. Bu nedenle:
Vahye, peygambere, kutsal kitaba, dine ihtiyaç duymaz.
-Deist için iyi insan olmak yükümlülüktür, onun günah ve sevap kavramları yoktur.
**
Hatırlayacak olursak:
Bir Belediye Başkanı;
“Burayı kaybedersek Kudüs’ü kaybederiz hiçbir yeri kaybetmeyiz, İslam’ı
kaybederiz, Mekke’yi kaybederiz” diyecek kadar dinle siyaseti iç içe sokmuştu…
Bir akademisyen:
“Hz. Nuh, oğlu ile cep telefonu görüşmesi yaptı” görüşünü savunmuş; bir başkası,
‘Uzay mekiğinin cıvatalarını’ gevşetmişti…
Bir rektör:
“Demokrasi, sosyal demokrasi gibi düzenleri benimseyenler de mürtet
hükmündedir” yani, tövbe etmezlerse öldürülmeleri gerekenlerdendir
değerlendirmesinde bulunmuş; bir başkası,
“Ben bu ülkede cahil, okumamış, talihsiz kesimin ferasetine güveniyorum,
okuma oranı arttıkça beni hafakanlar basıyor” incilerini dökmüştü…
Aile saadetinin anlatıldığı kitapta kadının nasıl dövüleceği tarif edilmişti…
Erkek çocuklarına yapılan taciz için ‘bir kere ile’ başlayan cümleler kurulmuştu…
“Yolsuzluk ayıptır, günahtır, suçtur ama hırsızlık değildir” denmişti…
ÖSYM’den tutunda KPSS’ye kadar çalınmış sorularla bulundukları yere gelenlerde ‘kul
hakkı yeme’ korkusunun olmadığı görülmüştü de, eleştiriler tavan yapmış kınanmışlardı.
İmam hatip lisesinde okuyan gençlerin bu söylemlerden olumsuz etkilenmesi, meslek
dersleri ile bu yaklaşımlar arasında bağlantı kurması/kuramaması çok normal.
Çalıştayın sonuç bildirgesindeki tespite hiç ŞAŞIRMADIM.
*
Din bilgisi ve ahlak dersi öğretmenlerinden oluşan 50 kişilik katılımcı öğretmenin beş grup
halinde yaptığı müzakerelerin ardından,
“İtikadî anlamda sorunları olan gençlerde özellikle deizm – yani Allah’ın hayata
müdahalesini reddetmek – inancı ön plana çıkmakta, ateizm bu bağlamda daha geride
kalmaktadır” SONUCU ÇIKMIŞ OLMASA, işte o zaman:
Ben şaşardım
Sen şaşardın
O şaşardı
Biz şaşardık
Siz şaşardınız
Onlar şaşarlardı
SÜHA ORAL – BANDIRMA 09-04-2018